Когда деревья были большими, я жила в столице атомной энергетики Северо-Запада.
Я из тех редких подростков, кто развивался с классом не только культурно в музеях и театрах, но и видел кладбище стержней с отработанным ураном на действующей АЭС.
Представьте: открытый люк в полу, а под ним черная водяная бездна с сине-зеленым свечением и бесконечными трубами, уходящими в темную глубь.
Помню, мы шутили в переполненном метро: “Осторожно! Мы дети атомграда. Радиоактивны”. И расступались же!
Вообще, моя школа – это учеба ради учебы. А училась я на отлично. Зачем? Проверяла свои способности и сохраняла “честь” семьи.
И когда настало время выбирать, я растерялась. Вроде же все могу.
Но я не любила запоминать! В точных – формулы. В гуманитарных – большие объемные тексты. А зачем?
И тогда я пошла по простому пути: меньше запоминать + есть интерес.
Моя отдушина – математика: формулы можно вывести. В одной из ее специальностей меня заворожили слова “международные отношения”. “Что за зверь?”, – подумала я, любопытно! Вот и весь выбор.
Я очень хорошо помню свое состояние перед выпуском из школы: я знала, что я буду делать ближайшие 5 лет. После – бескрайняя пустота солончака Уюни.
Короткометражный фильм о красоте соляной равнины Уюни в Боливии
И сейчас, работая с подростками по теме профориентации, я вижу такое же состояние у них на входе: выбор по пути наименьшего сопротивления и без точных планов после.
Учеба ради учебы или диплома.
И что это дает? По статистике чаще сильное разочарование к курсу так третьему: когда и бросить жалко, и продолжать не хочется.
Я считаю, что учебе быть, если есть осознанная большая цель - ради чего? Учеба на профессию - только по любви. Не знаешь, что любишь, - предмет для понимания и исследования себя.
В любом возрасте учеба – путь к желаемому. Когда мы знаем, что дальше, то и учимся осознанно!
Задаемся вопросами:
- Какое отношение этот предмет имеет к моей цели?
- Что полезного я могу взять из него?
- Как мне лучше построить свой учебный план?
Я за систему, где можно выбирать, что посещать. Контроль нами предметов повышает нашу вовлечённость и удовлетворение!
